Comprendre, repérer et orienter (version 2 jours)
Notions en addictologie, repérage précoce et intervention brève
Formation créée le 19/06/2026. Dernière mise à jour le 20/07/2026.Version du programme : 1
Prochaine date
12/10/2026Type de formation
PrésentielDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
OuiComprendre, repérer et orienter (version 2 jours)
Notions en addictologie, repérage précoce et intervention brève
Cette formation permet aux professionnels de première ligne d'acquérir des repères solides en addictologie afin de mieux comprendre les conduites addictives, repérer les usages à risque et adapter leur posture professionnelle. Elle aborde les principales substances psychoactives, les principes de la réduction des risques et des dommages (RDRD), ainsi que les outils du Repérage Précoce et de l'Intervention Brève (RPIB). Les participants développeront des compétences leur permettant d'orienter les personnes vers les dispositifs adaptés et de contribuer à une démarche de prévention et d'accompagnement fondée sur une approche bienveillante et pragmatique. Cette action de formation bénéficie du soutien financier de l'ARS PACA et de la MILDECA, permettant de renforcer les compétences des professionnels au plus près des besoins des territoires et des publics accompagnés.
Objectifs de la formation
- Décrire les mécanismes des conduites addictives et leurs déterminants
- Identifier les principales substances psychoactives, leurs effets recherchés et les risques associés
- Repérer les différents niveaux de consommation
- Réaliser un Repérage Précoce et mettre en œuvre une Intervention Brève adaptée à leur pratique professionnelle
- Adopter une posture professionnelle favorisant l'alliance, l'écoute et la non-stigmatisation
- Orienter les personnes vers les dispositifs et ressources en addictologie adaptés à leur situation
Profil des bénéficiaires
- Tous les professionnels des secteurs médical, social, médico-social et éducatif
- Toute personne amenée à rencontrer dans sa pratique professionnelle des personnes présentant des conduites addictives ou des consommateurs de substances psychoactives
- Aucun prérequis n’est nécessaire
Contenu de la formation
Comprendre les conduites addictives
- Représentations sociales et stigmatisation
- Définition des addictions
- Modèle biopsychosocial
- Facteurs individuels, environnementaux et sociaux
Les substances psychoactives
- Identifier les principales substances
- Repérer les risques sanitaires et sociaux
Réduction des risques et des dommages (RDRD)
- Historique des politiques publiques en addictologie
- Principes et cadre légal de la RDRD
- Philosophie d'intervention : non-jugement, empowerment, aller-vers, participation des personnes concernées
- Identifier les outils mobilisables
Repérage précoce et intervention brève
- Repérer une consommation à risque.
- Conduire un entretien bref
- Exercices pratiques et mises en situation
Orienter et accompagner
- Le parcours de soins en addictologie
- Orienter vers les ressources adaptées.
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Questionnaire de positionnement
- Recueil des attentes
- Feuille d'émargement
- QCM / Quiz d'évaluation
- Mises en situation professionnelles
- Questionnaire de satisfaction
- Evaluation des acquis après la formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Apports théoriques
- Supports multimédias
- Jeux de rôle et mises en situation
- Documentation et ressources complémentaires
- Echanges de pratiques et retours d’expérience
Qualité et satisfaction
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Des aménagements pédagogiques, techniques et organisationnels peuvent être étudiés en fonction des besoins spécifiques exprimés. Merci de signaler tout besoin particulier dès l’inscription afin que nous puissions analyser les adaptations possibles avec notre référent handicap.